Un total de 22 niños y niñas que forman parte del Consejo Local infantil han puesto en marcha esta semana el ‘Proyecto Rodea’, una iniciativa de carácter medioambiental impulsada por el Ayuntamiento de Huelva que está dirigida a sensibilizar a los ciudadanos onubenses acerca de la importancia de contribuir a mantener el entorno de la capital limpio y saludable.
De este modo, los integrantes del Consejo Local infantil, con la alcaldesa infantil al frente, Inahia Blanc, han querido tomar partido por el medio ambiente y la sostenibilidad, llevando a cabo una acción consistente en el trazado de dos itinerarios por las calles del centro en los que han ido marcando los residuos que se han encontrado en el suelo.
Tal como ha destacado la concejala de Políticas sociales e Igualdad, María José Pulido, “se ha tratado de una actividad muy enriquecedora y también divertida, ya que los participantes no solo han puesto el foco en los residuos encontrados en la calle, que han rodeado con tiza, sino que han querido transmitir a los viandantes un mensaje en positivo, insistiendo en el beneficio que tiene para toda la ciudad depositar la basura en sus correspondientes contenedores”.
Además, en cada uno de estos puntos los niños se han realizado fotografías que formarán parte de una muestra itinerante que recorrerá todos los colegios de la ciudad, y que tendrá por objetivo concienciar a los escolares con diferentes mensajes de animación y sensibilización que despierten su interés.
Hay que destacar que esta iniciativa, que está enmarcada en el documento-manifiesto del Consejo Provincial de Infancia y Adolescencia de Huelva en el que se establecen unas líneas de trabajo unificadas para los menores onubenses, marca el inicio de un variado calendario de actuaciones que se va a desarrollar en la ciudad en este 2020 y donde se hará especial hincapié en el apartado medioambiental y en la lucha contra el cambio climático desde la infancia.
Así, tras esta primera actuación, para el Ayuntamiento el objetivo para los próximos meses será continuar trabajando con los niños en aspectos que estén centrados fundamentalmente en la educación en valores, proponiendo iniciativas tan participativas como ésta, que sean fruto del consenso infantil y que fomenten la convivencia de los menores de los distintos barrios.
